Op heel veel momenten wordt gesproken over de wereld om ons heen en brengen we de kinderen kennis bij over het heden en verleden van de wereld waarop we leven. We bieden wereldoriëntatie projectmatig aan op de volgende gebieden:
Natuur en techniek
Geschiedenis
Aardrijkskunde
Verkeer
De leerstof wordt in aansprekende thema’s aangeboden.
Voor de groepen 4 t/m 8 volgens de methode Argus Clou. Met Argus Clou werken we in blokken per vak. Ieder blok wordt afgesloten met een toets. De kinderen krijgen vanaf groep 5 huiswerk mee om te leren.
Voor verkeer gebruiken we in de groepen 1 t/m 8 materiaal van [noImage|NL|link;url;https://vvn.nl/wat-we-doen/op-de-basisschool|ext|Veilig Verkeer Nederland]. De kinderen van de groepen 7 en 8 doen (één keer per twee jaar) mee aan het theoretisch en praktisch verkeersexamen. Kc Margriet doet mee aan het project 'School op Seef'. Dit houdt o.a. in dat praktische verkeersvaardigheid wordt geoefend.
Voor topografie (kaartkennis) wordt met de methode Geobasgewerkt.
Belangrijke speerpunten zijn:
Zelf ontdekkend leren: ontwikkelen van actief en zelfstandig leren.
Er wordt rekening gehouden met de verschillende manieren van leren van kinderen.
Het leren van vaardigheden als informatie zoeken, samenwerken, onderzoeken, presenteren heeft naast het onderwijzen van kennis een belangrijke plaats.
Leerdoelen worden steeds geformuleerd. Ieder thema bevat meerdere ontdekvragen.
Burgerschapsvorming: leren omgaan met democratische grondbeginselen.
Dit alles sluit uitstekend aan bij wat in de huidige maatschappij en in het voortgezet onderwijs wordt gevraagd. Projectmatig werken vergroot de betrokkenheid van leerlingen.
